Бібліотека для дітей №15 ЦБС Солом'янського району

Бібліотека для дітей №15 у співпраці зі спеціалізованою школою №71 провела для учнів літературну годину «Шевченкове слово – то пісня народу», присвячену життю і творчості Тараса Шевченка. Це була не просто розповідь про поета, а нагода показати його як живу людину: ту, що працювала, закохувалася, дружила, раділа й тужила за рідну Батьківщину. Учні читали напам’ять вірші: «Садок вишневий коло хати» «Тече вода з-під явора» «Зацвіла в долині червона калина» уривок з поеми «Кавказ» Після поетичної частини діти малювали селянську хатинку — таку, в якій колись жив Тарас. Малюнки вийшли світлими й щирими: білі стіни, солом’яна стріха, тинок, квіти під вікнами. А потім учні давали короткі інтерв’ю, на яких розповіли, що найбільше запам’ятали з нашої розмови: Тарас Шевченко — визначний український художник, у 1860 році отримав звання академіка гравюри від Петербурзької...

Перша частина заняття стала справжньою мандрівкою вглиб традицій Сходу — лекція-практикум «Філософія китайського живопису, або ж гохуа». Живопис гохуа народжується на рисовому папері чи шовку, дихає тушшю та тишею. Його впізнаєш за стриманою кольоровою гамою, каліграфічною силою штриха та розсіяною перспективою. Тут важлива не фотографічна схожість, а внутрішня сутність, настрій, «подих» зображуваного. Природа стає дзеркалом душі художника 🌿 Атмосфера була камерною, майже медитативною. Ніби кожен працював не для глядача, а для власного серця. Друга частина заняття повернула нас до звичної творчої майстерні. Художники завершували роботи, розпочаті минулого разу. І тепер на нашій виставці з’явився диптих — модульна картина з двох полотен «Гілка сакури» 🌸 А ще — неймовірна морська свинка 🐹 Яскрава, харизматична, така сама, як і її авторка. Окрім цього, ідею ще однієї з картин запропонував штучний інтелект 🤖, а наша художниця втілил...

Київський метрополітен 26 лютого в Бібліотеці для дітей №15 відбулася лекція «Київський метрополітен», яку провів краєзнавець і бібліотекар Центральної бібліотеки Солом’янки імені Григорій Сковорода — Олександр Михайлик. Зустріч стала справжньою мандрівкою підземними сторінками історії столиці. Учасники дізналися, коли вперше з’явилася ідея збудувати метро в Києві, яку можливу роль у розвитку цього задуму міг відіграти Павло Скоропадський, а також як проєктували, будували й відкривали першу ділянку підземки. Цікавим фактом стало те, що ще на початку ХХ століття розглядалися проєкти підземної залізниці, яка мала з’єднати Бессарабку з Деміївкою та Лук’янівкою, однак Перша світова війна й подальші історичні події відклали ці амбітні плани на десятиліття. Фактично ж перша ділянка метро відкрилася лише у 1960 році — і з того часу підземка стала не просто транспортом, а окремим виміром міського життя. 🚇 Атмосфера була пізнавальною, теплою та по-справ...

Єдиний день читання для Криму У нашій бібліотеці відбувся особливий день, коли поезія стала голосом пам’яті й підтримки. Під час читання на тему «Єдиний день читання для Криму» діти відкривали для себе Крим через слово — ніжне, глибоке, інколи болісне, але завжди живе. Поезії Лесі Українки з циклу «Кримські спогади» та твір Олександра Олеся «В Криму» допомогли відчути півострів як частину українського культурного простору — сонячного, багатоголосого, натхненного. Обговорюючи творчість Ліни Костенко, учасники говорили про Крим як про перехрестя історій і народів, де переплелися грецька, генуезька, кримськотатарська спадщина й українська пам’ять. Її поезія нагадує: краса природи невіддільна від історії, а пам’ять — від відповідальності. Творчість Сергія Жадана, зокрема збірка "Список кораблів, відкрила інший вимір — Крим як простір втрати, ностальгії та боротьб...

Різноманіття — наше все!» 🌈✨ Наша бібліотека продовжує роботу в межах проєкту RISE Ukraine! Сьогоднішній день промайнув під гаслом «Різноманіття — наше все!» 🌈✨ Спочатку ми досліджували дуже серйозні речі: наскільки нам подобається гратися іграшками, танцювати й стрибати. Висновок очевидний — подобається надзвичайно! 🎈💃🤸‍♂️ Енергії вистачило б, щоб зарядити невелике місто. Далі вирушили у світ тварин 🐿🐦. Обговорили, як можемо допомогти звірам і птахам на початку весни, коли природа ще ніби дрімає, а їсти хочеться. Говорили про годівнички, турботу й уважність до тих, хто поруч. На завершення творчої частини вирішили розмалювати білку 🎨 Головна умова — жодних обмежень у кольорах! Хоч фіолетова, хоч бірюзова, хоч у веселкову цяточку. Таких білок ви ще ...

Публічний простір без мовних пасток 🎯 У нашій бібліотеці відбулася зустріч пізнавально-розважального клубу «Мовограй» 📚✨ Цього разу темою стали правила спілкування в публічних місцях та лексика, яка допомагає нам звучати ввічливо, впевнено й доброзичливо. 🔹 На початку зустрічі ми обговорили загальні питання: хто що знає про культуру спілкування; який досвід мали діти — позитивний чи негативний; як би вони хотіли, щоб із ними спілкувалися незнайомі люди. Діти ділилися історіями, роздумували, аналізували. Вийшла щира й жива розмова 💬 🔹 Далі перейшли до теоретичної частини. Ми розглядали реальні ситуації, про які розповіли учасники раніше, і разом шукали кращі мовні рішення: як це могло б звучати ввічливіше, доречніше, спокійніше; які слова варто обрати; які мовні інструменти допомагають у спілкуванні з незнайомими людьми. Ми згадали й основні правила ввічливості: 🌿 вітатися та прощатися; 🌿...